¿Sabías que las abejas...?

Todos tenemos derecho a llorar

    Luisa estaba tan cansada, que su tercer bostezo ocupó casi toda su cara.

    Pedro, sentado a su lado e igual de aburrido, abrió también la boca tanto como ella. En medio de su bostezo vio como una lágrima de sueño caía por la mejilla de Luisa y otra estaba a punto de salir.

    –¿Puedo probar tus lágrimas? –le preguntó, casi emocionado.

    Luisa le miró extrañada.

    –Es que nunca he probado una lágrima que supiera a algodón de azúcar.

    –Mis lágrimas son saladas, como las tuyas –se rió Luisa.

    –No es verdad –se enfadó Pedro– mi padre dice que las niñas pueden llorar porque sus lágrimas saben a algodón de azúcar y los niños no lloran porque sus lágrimas son saladas.

    Luisa cogió la mano de Pedro y mojó uno de sus dedos con la lágrima que acababa de salir.

    –Pruébala –le invitó.

    Pedro se metió el dedo en la boca, convencido de que la lágrima sería dulce. Primero puso cara de sorpresa y después sonrió.

    –¡Somos iguales! –Pedro se sentía feliz–, qué tontería, lágrimas de algodón. Se lo tengo que contar a papá, ahora podrá llorar cuando quiera.

No normalicemos el acoso escolar. No es una opción

Los padres somos los que podemos ayudar a nuestro hijo, mejor que nadie.

Somos los que más lo conocemos y no podemos acomodarnos y pensar que siempre todo va bien, porque no es real.

Observarlo es lo que nos puede decir como se encuentra nuestro hijo. Hay que ver de qué humor llega del colegio, cuales son sus amigos, con quien se pelea o enfada, cambios de humor, una repentina falta de respeto, cambio de comportamiento, empeoramiento en las notas, todo es indicativo de que nuestro pequeño está pasando por algo, quizá sea parte del ciclo natural de su edad y quizá no.

El maltrato en los colegios es, por desgracia, habitual, pero no debemos verlo como tal, sino como un fallo en la educación que hay que cambiar. Un comportamiento que se repite a lo largo del tiempo y busca hacer daño, destruir, contrariar y humillar, no podemos catalogarlo como 'cosa de críos', es un maltrato en toda regla. El maltrato no es solo el daño físico, también es la intimidación psicológica, insulto verbal, rechazo social.  Y siempre repercute en el comportamiento de la víctima, por ello es tan importante la observación.

Los niños que pasan por esta traumática experiencia sufren una gran inseguridad.

Su comportamiento cambia, unos se sienten ansiosos, reaccionan de manera agresiva y desafiante. Otros, sin embargo, sufren en silencio el ataque del agresor.

No cometamos el error de pensar: 'Sí del colegio no llegan quejas, todo está bien'.

¿Podemos evitar el estrés a nuestros hijos?

Ahora que veo a mis hijas en la universidad y en los últimos años de instituto, con una acumulación de estrés que no es normal, pienso ¿Y si de pequeñas hubiese enseñado a mis hijas a relajarse? Demasiadas veces las he visto llorar nerviosas, una buena charla y una tila es lo único que he podido hacer y no es poco, pero...¿Y si hubieran tenido las herramientas para no llegar a ese estrés?

Hoy la vida nos brinda oportunidades, solo tenemos que alargar la mano...

http://www.laeducacioncuantica.org/educacioncuantica/SEducacionCuantica?PN=16&PE=2&WEBLANG=1&VOLNOT=noticia0&VOLTIP=-1&VOLPAG=1&NOTICIA=677#noticia

¿Cómo fomentar la lectura en los niños?

http://www.grandesmedios.com/fomentar-la-lectura-los-ninos/

La imaginación nos hace libres

Cómprale un buen libro

La educación de nuestros hijos... en nuestras manos

La educación de nuestros hijos comienza mucho antes de su nacimiento. Comienza cuando empezamos a interesarnos y buscar información que nos de luz sobre estos temas.

Nadie nace sabiendo, pero todos podemos aprender, ese es el lema que debería acompañarnos desde el momento en que sabemos que vamos a ser padres, o incluso antes. El simple hecho de saber que un pequeño ser viene al mundo, despierta nuestra curiosidad, al cómo será, como seré yo como madre o padre. Empezamos a pensar en el nombre, algunos buscamos que tenga un significado, otros simplemente que suene bien,… pero sobre todo empezamos a sentir curiosidad por el desconocido mundo que rodea al bebé. Nos advierten de los días de insomnio, de nuestro tiempo que se convierte en su tiempo, del cambio impresionante en nuestra vida, del amor incondicional que vamos a sentir y empezamos a comprar libros que sacien nuestra curiosidad. Sin embargo, nada nos prepara para lo que va a venir: el milagro de la vida. Un milagro del que seremos responsables siempre, y no importa cuántos años hayan pasado. Es imprescindible ser conscientes de que la educación tiene consecuencias y estas marcarán su vida.

Nuestro objetivo es muy claro: prepararlos para la vida ¿Pero cómo los preparamos para descubrir el mundo y que el mundo camine a su lado y no por encima, ni por delante?

La sociedad en la que vivimos tiene un peso muy considerable, pero no todo nos gusta de nuestro entorno. No vamos a poder cuidarle de todas las influencias externas, ni siquiera de nosotros mismos. Pero podemos contribuir a cambiar lo que no nos gusta: El derecho de un niño a jugar con muñecas y el de una niña a ser el médico y no la enfermera. Llorar sin que te tilden de nenaza, como si fuera despectivo ser mujer y solo pudieran llorar ellas, como si la sensibilidad fuera una debilidad y mereciera un castigo.

La educación que la sociedad ofrece a nuestros hijos en muchos aspectos hace aguas, y esto hay que cambiarlo. Tenemos que ser nosotros, los padres, los que demos los primeros pasos.

Seguimos dividiendo los colores por sexo, seguimos comprando juguetes también por sexo y seguimos leyéndoles cuentos de princesas que esperan a que un príncipe valiente les rescate. El mundo no está lleno de princesas, sino de niños y niñas que tienen que vivir en un mundo muy real, que tienen que enfrentarse a su primer día de guardería, a su primer día de colegio, a aprender a tener amigos, a compartir, a saber renunciar, a saber perseverar, a pedir ayuda, a entender los peligros, a afrontar los retos,… es un mundo de aprendizaje vertiginoso. Nuestros pequeños son esponjas que absorben conocimientos sin parar y una estupenda manera de inculcar y de afianzar estos conocimientos es por medio de una buena lectura, que les hable de amor, de amistad, de cómo enfrentarse a los problemas, de cómo resolverlos.

Hoy somos conscientes de la importancia de los cuentos y del mensaje que se transmite en ellos.

En la actualidad, los divorcios y la agrupación de parejas con niños son muy comunes, ¿cómo vamos a contarles cuentos acerca de perversas madrastras?

Después de tanta violencia de género y desigualdad laboral ¿cómo vamos a transmitir a nuestras hijas e hijos que la solución de todo llegará a lomos de un príncipe montado a caballo o que la misión de nuestros niños sea convertirse en los protectores de una hermosa princesa?

Todo esto está cargado de desigualdad, de conformismo, de ego, de imposición de roles.

Cuando el papel de sus vida, debería ser un maravilloso misterio por descubrir.

¿La gente inteligente determina el crecimiento económico de un país?

http://www.grandesmedios.com/la-gente-inteligente-determina-el-crecimiento-economico-de-un-pais/